Diese Doku bestätigt meine jahrelangen Analysen der vorhanden wissenschaftlichen Daten und Studien, dass die Leistungsfähigkeit unseres Gehirns massgeblich von der Ernährung abhängig ist. Somit ist es auch nicht erstaunlich, dass die Intelligenz der Menschen immer weiter abnimmt, was sich besonders am Niveau der Schüler, Studenten und der Politiker zeigt. Kakistokratie ist also massgeblich auch durch die eine katastrophale Ernährung bedingt. Es ist wie in einem Teufelskreis: Die Menschen ernähren sich immer schlechter, werden dadurch immer dümmer, erkennen infolge dessen nicht mehr, wie schlecht sie sich ernähren, so dass die Ernährung schliesslich maximal schlecht wird. Dies ist die sogenannte «westliche Ernährung» unserer degenerierten westlichen Zivilisation. Erkennbar nicht nur an den ganzen Idiotien, die in dieser Welt passieren, sondern auch an der Explosion der ernährungsbedingten chronischen Erkrankungen, die mit Abstand die häufigsten Todesursachen darstellen.
Absurd ist natürlich die in der Doku genannte, angeblich gesunde Ernährung mit Fisch, weil die Omega-3-Fettsäuren aus dem Fisch für das Gehirn so wichtig seien. Richtig ist zwar, dass im Fisch Omega-3-Fettsäuren enthalten sind, allerdings auch jede Menge Umweltgifte und Schwermetalle, die das Gehirn schädigen, so dass letztlich ein kognitiver Schaden des Gehirns resultiert. Kennen diese Leute nicht die entsprechenden Studien mit Fisch, die genau diese Schäden am Gehirn nachweisen? Die pflanzlichen Quellen für Omega-3-Fettsäuren sind offensichtlich auch nicht bekannt.
Die Doku zeigt die Idiotie von Tierversuchen recht gut. Es ist seit langer Zeit bekannt, dass schlechte Ernährung unsere Gesundheit schädigt. Wozu brauche ich da noch Tierversuche? Diese Tierversuche sind nicht nur unethisch, sondern vollkommen nutzlos. Sie dienen den beteiligten Wissenschaftlern lediglich dazu, Veröffentlichungen zu produzieren, um ihre Karriere zu fördern und neue Forschungsgelder zu generieren, die ihre Arbeitsstellen sichern.
Was für das Hirn gilt, gilt auch für die Darmhirnachse. Also vergessen wir Alzheimer und Demenz. 🙂
Wenn die Natur aufhorchen läßt:
https://www.arte.tv/de/videos/RC-019262/wenn-die-natur-aufhorchen-laesst/
Dann scheinen die folgenden Aussagen zu stimmen:
” Mathematik hat ein Problem: Ihr Image ist bei vielen Menschen schlecht. So schlecht, dass sie gar nicht merken, welche Probleme sie ohne Mathematik haben. „In Deutschland ist es cool, wenn man sagt, dass man Mathe in der Schule nicht konnte“, sagt Mathematik-Professor Christian Hesse von der Universität Stuttgart. „Damit kann man punkten.“ Gerd Gigerenzer vom Max-Planck-Institut für Bildungsforschung spricht sogar von einem „Volk von Zahlenblinden“.”
https://www.tz.de/welt/volk-von-zahlenblinden-deutsche-haben-probleme-mit-mathe-zr-9409667.html
Die Unis haben ja auch erhebliche Probleme mit dem Bildungsstand der Abiurienten. Teilweise müssen sie Kurse machen, damit die Abiturienten überhaupt studierfähig werden.
Das ist schon lange bekannt. S. bspw.
https://www.deutschlandfunkkultur.de/bildung-wenn-es-alle-haben-ist-das-abitur-nichts-mehr-wert-100.html
Die Crux des deutschen Bildungssystems: Es ist dezentral. Ein Vergleich zwischen den 16 Bundesländern kann nicht erfolgen! Zudem folgt daraus ein großer personeller und finanzieller Mehraufwand! Man stelle sich vergleichsweise das Chaos vor, wenn alle 16 Bundesländer in Deutschland eine eigene Straßenverkehrsordnung hätten.